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紫藤入畫來 向燕霞 攝

關潔

人間四月，花美人醉，姹紫嫣紅看遍。春一來，人就亂了，在城里，在鄉下，到處是開瘋的花和賞花的人們。

每年清明節前后，吉大師院的紫藤花都會如約而至，成為校園里一道亮麗的風景線。

潕溪書院的紫藤何人栽種？“潕溪書院的紫藤歷時久遠。清光緒十八年（1892年），鎮溪所里人、出仕浙江回家守孝的徐光翥（字鳳翔），邀集當地鄉紳，重建潕溪書院。他在院內外遍種丹桂，還專門從杭州購回名貴花木栽種，其中包括稀有紫藤兩株，白月季、綠萼、白梅各一株。紫藤栽種在庭院中，位于學署左側、鰲魚池右側。如今，已有120余年歷史的紫藤和現存的13株丹桂不僅成為潕溪書院的生態標識，更是成為歷史文化標識?！边@是石群勇院長在《正是紫藤花開時》一文中的記敘，也讓我知道了書院紫藤花的不凡來歷。

書院的紫藤分為兩處，一處在潕溪書院內，一處在書院墻外的文昌閣旁，距離不過十余米，各具姿態卻又相互交映。這些紫藤，虬枝盤繞，如同歷史的脈絡，將一代又一代學子的故事緊緊串聯。

紫藤花既具骨感之姿，又有柔美之韻。看啊，其藤如虬，絞勁有力；其勢如瀑，奔流磅礴；其色如染，深淺相宜；其花累累，開合有度。書院內的紫藤在鰲魚池旁的花壇里，灰褐色的大根粗藤纏繞著，如筆健雄奇的書法，姿態橫生，交織著擰成一股力量，斜著向上攀援，花高越墻，藤攀枝走，紫色的花串與墻頭的老磚青瓦及手繪二方紋樣相映成趣，是古雅之中的清新，是蒼老中的生機，不由讓人肅然起敬。花壇老藤旁立一青石，其上鐫刻黃永玉先生題寫的“藤翁”蒼勁有力，更顯其不凡的資歷，在無聲地述說著悠久的歷史：潕溪書院源于明代正德八年（1513年），苗族大儒吳鶴在此開設蒙館，這也是湘西教育的發祥和開端，歷經世代變遷，距今已有五百余年歷史。時光荏苒，紫藤依舊，而書院里的學子卻已經換了一批又一批。他們或許早已離開這片土地，但他們的足跡和故事卻永遠留在了這里。一枝枝紫藤高高地垂吊下來，藤遷蔓繞，花影婆娑，投在紅磚老墻上，悠悠晃晃地如同書寫著新的篇章。

書院外文昌閣旁的那一架紫藤是后來分插的，被幾個大水泥柱支成了一個紫藤花架，年年枝葉蓬勃、花串累累，比起書院內的藤翁，它更讓人能近距離地觀賞親近。遙望如瀑布垂掛，近看如蝶舞蜂飛，令人心醉神迷。每年花開時都會吸引老師、學生來此寫生、觀賞。甚至市民們也著漢服盛裝前來拍照打卡，呼朋引伴，流連忘返。

我有時會靜靜地坐在花架下的長椅上，一顆心被柔軟地觸動、包裹，或發呆、或遐想，蓊蓊郁郁的花垂下來，藤蔓纏繞、花氣襲人，朵朵花兒如同翩翩起飛的蝴蝶，那紫色由淺入深仿佛要滴落下來。一架花簾隔成了一個紫色夢境，我閉上眼睛，讓自己完全沉浸在這花的夢境之中，感受著每一朵花的呼吸，每一片葉子的低語。歲月長河，燦若煙霞，夢中，仿佛看到先賢前輩們在此講學、掃盲、集會、培訓，他們走來了，帶著滿腔的熱情和堅定的信念，點燃了文明的薪火。他們用智慧和汗水，為這片土地上的孩子們筑起了一座座通往文明世界的橋梁。他們的足跡遍布山林河谷，最終他們又隱入歲月深處，一輩又一輩，如這紫藤歲歲盛開，代代不絕?；秀遍g，仿佛又看到那些曾經在這里學習過的學子們，他們或沉思或討論，或歡笑或淚目。他們的身影與紫藤花交織在一起，構成了一幅幅美麗的畫面。

有花朵輕輕掉下來，彈在書本上、衣裙上、地面上，半天功夫地上就鋪了薄薄一層，天地染紫，讓人且喜且惜。紫藤的花落了，還保持展翅凌飛的姿態，正是繁花可親，落英不悲。我坐到花坎上，手撫落花，一襲紫色衣裙，亦如周莊之夢蝶。莊子曾夢見自己變成了一只蝴蝶，翩翩起舞于花間。醒來后，他開始思考自己究竟是莊周夢見蝴蝶，還是蝴蝶夢見莊周。這樣的哲學思考，似乎在紫藤花下得到了最為貼切的詮釋。我置身于這如夢似幻的花架之下，一時忘了哪是花哪是蝶哪是我，我已融入到這一片紫色里。在紫藤花下，我仿佛找到了自己的歸宿，我知道，我的生命將在這片紫色中綻放出最為絢爛的光彩。

紫藤花的花語是“對美好時光的珍惜。”百年紫藤，已經成了吉大師院一道靚麗的風景，一張書香的名片，一支書寫文脈的健筆。

花開時，有畫家以紫藤為主題的畫展在書院紫藤王下舉辦，畫花相映，花香墨香。

花開時，有教授吟詩“五百年間莫比倫，好風憑送渡迷津，世間傳唱紅歌曲，天外飛來紫美人。涵養詩書約丹桂，展開桃李共青春，音韻賺得弦歌甚，日月光華歲歲新。”

花開時，學子們在此晨讀早練，書聲瑯瑯。