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湘西網4月24日訊（全媒體記者 肖慶賓）當下，在全國多地小學生中，“拍煙卡”游戲突然風靡起來。記者了解到， “煙卡”是香煙外包裝盒的煙標經過裁剪，再折疊成二指寬的長條狀或三角形卡牌。游戲時先將煙卡放在地上，一方若通過拍打地面讓煙牌翻面，就能贏得此卡。記者走訪吉首城區部分小學，發現熱衷此游戲的孩子并不少。

在位于乾州某小學附近的街巷中，記者連續多日看到一群小學生聚集于此，或練習擊拍技巧，或兩兩對決，拍打聲、助威聲不絕于耳。“拍的時候要用空心掌，扇的時候斜著用力，還可以扣著手掌帶風……”與他們溝通后，一位小朋友熱情地向記者講解起游戲規則和技巧。對話途中，他還展示自己搜集的各式“煙卡”，并且對品牌及檔次極為熟絡，“和天下、和氣生財、中華、黃鶴樓屬于高級卡，芙蓉王看顏色分等次，精白沙屬于次級。”至于從何得知上述信息，他們表示均是通過抽煙的家人、網絡、超市或煙草制品零售店知曉。

記者走訪另外多所小學發現情況大同小異。大家會根據“煙卡”品牌、價格設置不同的游戲規則。“價格相近的才能放到一起拍。”有學生表示，價格越高、越不常見的香煙煙卡備受追捧，“要是有進口的，那就很有面子。”至于“煙卡”來源，則主要通過交換、路邊撿拾或向大人索要，“有人還會到學校周邊店鋪或者上網買。” 記者在電商平臺搜索關鍵詞，發現此類商品價格從幾元到百元不等。數家店鋪表示近期銷售情況不錯，且購買煙卡的不少是學生家長。對于購買煙卡的原因，一位家長告知：“總比小孩翻垃圾桶、撿地上的煙盒干凈。”

對此，有部分老師向記者反映，有的學生上課不專心，不是把玩煙卡就是練手法，還有的學生拿零花錢或早餐錢去買賣煙卡，甚至有人偷拿家人的錢去購買，“不僅影響學習，而且容易形成不良習慣。”同樣也有不少家長表示擔憂，認為“煙卡”讓孩子過早接觸煙草知識，且游戲帶有賭博色彩，容易形成攀比心理，影響身心健康。

老師表示，大多數學校不允許“拍煙卡”，如果發現了通常會作沒收處理，但仍有學生偷偷摸摸游戲，要不干脆放學后出去光明正大玩，“到了校外，我們也不方便再多管，碰到了就只能提醒一下。”有家長建議，除學校應擔負起教育責任之外，監管部門更應主動監管，全面排查學校周邊出售“煙卡”或私售香煙給孩子的商戶，堅決整治為利益迎合孩子而做出的無底線、無道德的商業行為。

但也有家長認為，暴力沒收、撕毀“煙卡”或者一禁了之的處理方式不可取，更多時候需要教育引導，“拍煙卡至少比孩子玩手機和打游戲要強！”長遠來看，各類玩具都是風靡一時，只要不過分沉迷即可，“你看之前小學生人手一把‘蘿卜刀’，現在還有幾個人玩？”

記者手記：

“拍煙卡”本質上與“扇畫片”“扇火柴盒花火”并無太大區別，是很多成年人都經歷過的童年樂趣。其興起無非是好奇心、從眾心加上攀比心疊加的結果，沒玩過的肯定是想嘗試，加上身邊朋友也在玩，結伴相邀“拍煙卡”也就不足為奇。因為小朋友判斷能力、自控能力不足，家長擔憂此類游戲對孩子的身心、學業造成不良影響可以理解，但大人卻往往容易忽視游戲帶來的友誼、競爭、互動以及樂趣。

教育心理學家看來，游戲，是孩子們的第一語言。游戲并非洪水猛獸，毀掉孩子的往往不是游戲，而是過度的保護和錯誤的教育方式。所以當發現孩子過于投入或沉迷一種游戲時，成人不妨遵循“尊重—加入—理解—引導”的路徑，與孩子一起交流溝通體驗，從中了解他們深層次的動機和需求，告知他們存在的風險，與他們制定好規則，明確游戲過程中不能逾越的“底線”。同時嘗試培養激發孩子們更多健康向上的興趣愛好，讓他們擁有一個完整、快樂的童年。