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湘西網(wǎng)4月10日訊（全媒體記者 肖慶賓）剛剛過去的“全國中小學生安全教育周”期間，吉首地區(qū)中小學校組織開展防校園欺凌教育活動，進一步增強未成年人自我保護意識，提高學生預防校園欺凌能力，營造平安、和諧、文明的校園環(huán)境。

雅思實驗學校（高中部）在致師生的一封信中寫道，“校園欺凌不是同學之間的玩笑，只有當大家都覺得開心才是玩笑；校園欺凌也不是沖突，沖突雙方是可以爭辯的，可是受欺凌的一方卻連爭辯的機會都沒有。”信中呼吁校園內(nèi)如有施暴者，請立刻停止自己的行為；如有受害者，請勇敢尋求幫助；如有旁觀者，請不要保持沉默。學校對校園欺凌零容忍，并且堅決打擊校園欺凌行為，老師、學校和法律一定會保護好每一個學生。

吉首市第一初級中學以播放校園欺凌的影視片段為切入點，圍繞“什么是校園欺凌”“校園欺凌的危害”“校園欺凌者的責任”等內(nèi)容，講解應對校園欺凌的方法和建議，并通過游戲方式，掌握同學們的身體和心理健康狀況，鼓勵大家樹立正確的法治觀、人生觀和價值觀。

溶江中學以“對校園欺凌說NO”為主題，邀請民警、學生和家長發(fā)言，講解什么是校園欺凌、校園欺凌的表現(xiàn)形式、應對預防校園欺凌措施等內(nèi)容。州公安局吉鳳分局相關(guān)負責人表示，公安機關(guān)會堅決扛牢教育管理和防范打擊的職責。同時希望學校加強法治安全教育及思想教育，家長主動關(guān)注教育好孩子，大家共同筑起防范校園欺凌的堅實堡壘。最后全體學生集體宣誓，勇敢對校園欺凌說“不”。

吉首市雙塘中學要求黨員教師聯(lián)系班級、宿舍和特定學生，并通過召開座談會、開展談心談話、家訪常態(tài)化等方式，了解學生的心理、學習和生活情況，及時掌握學生思想動態(tài)，把矛盾問題化解在萌芽狀態(tài)。

溶江小學邀請州中級人民法院干警、法律工作者進校開展專題講座，結(jié)合典型案例講解校園欺凌需承擔的法律責任，引導同學拿起法律武器捍衛(wèi)合法權(quán)益。州民族實驗小學以召開主題班會、發(fā)送《致家長的一封信》、開展防欺凌知識講座等方式，增強學生自我保護意識，號召形成家校合力，共同為孩子健康成長保駕護航。吉首市河溪鎮(zhèn)中心小學鼓勵學生在保證自身安全的情況下，主動為受害者伸出援手，并及時向老師、學校舉報求助，不做冷漠旁觀者。

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校園欺凌，是指欺凌方惡意、長期地欺壓侮辱攻擊被欺凌方，致使被欺凌方產(chǎn)生身體、財產(chǎn)、精神層面的痛苦或損害，主要包括言語欺凌、肢體欺凌、關(guān)系欺凌、網(wǎng)絡欺凌等形式。

預防“校園欺凌”，應做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。

一、不做受害者

（1）不攜帶較多的錢和手機等貴重物品，不公開顯露自己的財物。

（2）前往校園周邊巷子拐角等校園欺凌可能多發(fā)地時盡量結(jié)伴而行。

（3）與同學友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不采用過激方式。

（4）提升自我防護意識和防護能力，平時加強身體素質(zhì)訓練，以便在危險的時刻進行自保。

二、不做欺凌者

故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人的行為有可能構(gòu)成我國刑法中的尋釁滋事罪、強制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。

三、不做附和者或冷眼旁觀者

（1）拒絕煽風點火，拒絕成為欺凌者的“幫兇”。

（2）拒絕當事不關(guān)己的旁觀者，適當對被欺凌者表達同情和關(guān)心。

（3）在能力范圍內(nèi)施以援手，幫助被欺凌者。

（4）及時向老師、家長報告，甚至報警。